دسته بندی | تربیت بدنی |
بازدید ها | 54 |
فرمت فایل | ppt |
حجم فایل | 48 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 38 |
پاورپوینت آشنایی با سازمان های ورزشی ملی و بین المللی
38 اسلاید قابل ویرایش.
بخشی از متن فایل پاورپوینت :
nبخش های ستادی ورزش کشور( در سیستم دولتی)
nسازمان تربیت بدنی کشور
nاداره کل تربیت بدنی وزارت علوم
nمعاونت تندرستی وزارت آموزش و پرورش
nاداره کل تربیت بدنی نیروهای مسلح
nاداره کل تربیت بدنی وزارت کار و امور اجتماعی
nوظایف اصلی سازمان تربیت بدنی
nتوسعه و تعمیم ورزش و پرورش روحیه سالم در بین مردم
nتعلیم و تربیت معلم و مربی در ورزش کشور
nتاسیس و تجهیز اماکن ورزشی، استادیوم ها و ...
nصدور و لغو پروانه باشگاه ها
nتشکیل و اداره دفتر امور مشترک فدراسیون های ورزشی
فدراسیون های ورزشی
nتعریف
nآماتوری
nموسسه ای عمومی و غیردولتی
nدارای شخصیت حقوقی
nبر اساس منشور المپیک
nبالاترین مرجع ذی صلاح در هر رشته ورزشی
nهماهنگی با سازمان تربیت بدنی
nارکان فدراسیون
nمجمع عمومی
nهیئت رئیسه
nرئیس
nبازرس قانونی
nاعضای مجمع عمومی
nرئیس مجمع: رئیس سازمان یا یکی از معاونان وی
nسه نفراز بهترین ورزشکاران قهرمان
nیک نفر از داوران
nدو نفر از نمایندگان باشگاه ها
nیک نفر از مربیان
nروسای هیئت های ورزشی استان ها
nرئیس یا نایب رئیس یا دبیر کل کمیته ملی المپیک
nرئیس فدراسیون
nروسای انجمن های بخش ورزش وزارت علوم، آموزش و پرورش، نیروهای مسلح و کارگران
و....
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
بازدید ها | 56 |
فرمت فایل | ppt |
حجم فایل | 238 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 24 |
دانلود پاورپوینت با موضوع نظریه رشد شناختی پیاژه، در قالب ppt و در 24 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:
مراحل رشد پیاژه
شش خرده مرحله مرحله ی حسی –حرکتی
ویژگی های مرحله پیش عملیاتی
مرحله عملیات عینی 7 تا 11سالگی
آخرین مرحله رشد شناختی
تعامل موجود زنده با محیط
فرایند سازگاری
جذب
انطباق
فهرست منابع
قسمتی از متن:
پیاژه در اثر نتایج برگرفته از پژوهش های خود ، مرحله ی حسی – حرکتی را به شش خرده مرحله تقسیم کرده است که عبارتند از :
اول: تولد تا 2 ماهگی (دوره غلبه ی بازتاب های شرطی مانند مکیدن )
دوم: 2تا 4 ماهگی (دوره جذب تجارب جدید وانطباق و طراحی ساختارهای جدید شناختی مانند شیشه به جای پستا نک وگرفتن اسباب بازی.
سوم:4 تا 8 ماهگی (دوره درک علت و معلول های ساده و هماهنگی حواس بینایی و لامسه. مثال : آخر باری که نوزاد با دست خود به شیشه زد،به او شیر داده شد و بدین ترتیب او حالا طرحی را برای دست زدن به شیشه ی شیر آغاز می کند.
چهارم: 8 تا12 ماهگی (دوره درک بسیار ساده از مفهوم زمان و دوره ی درک بقای شی ء مثال : نوزادی که گریه می کند تا کسی او را بلند کند وقتی صدای پای پدرش را در راهروی منتهی به اتاقش می شنود ساکت می شود. او می داند که بیش از چند ثانیه ی دیگر تا آرامش او فاصله نمانده است .
پنجم: 12 تا 18 ماهگی ( دوره ی آغاز تجربه کردن جهان خارج و دستیابی به اولین تجارب حل مسئله و افزایش تقلید از سایرین. مثال: کودکان وسایل را پرت می کنند،گاز می گیرند ، لجاجت می ورزند ،اشیاء می شکنند، صرفاً برای اینکه ببینند چه اتفاق می افتد.
ششم: 18 تا 24 ماهگی (دوره ی آغاز فکرکردن، ایجاد تصور اشیاء در ذهن خود و دستیابی به راه های جدید برای حل مسأله.
توضیحات:
این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " نظریه رشد شناختی پیاژه " می باشد که در حجم 24 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
بازدید ها | 50 |
فرمت فایل | ppt |
حجم فایل | 770 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 44 |
دانلود پاورپوینت با موضوع برنامه درسی ملی، در قالب ppt و در 44 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:
دلایل و ضرورت ایجاد تحول
نمایه جایگاه سند برنامه درسی ملی در اسناد تحول بنیادین آموزش و پرورش
تعریف برنامه درسی ملی
رویکرد برنامه درسی ملی
اهداف تولید برنامه درسی ملی
اصول حاکم بر فرایند تولید برنامه درسی ملی
چشمانداز برنامههای درسی و تربیتی آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران
مدرسهی زندگی
8 محور اساسی برنامه درسی ملی
اصول حاکم بر برنامههای درسی و تربیتی
الگوی هدف گذاری و اهداف کلی
برخی محورهای اهداف تفصیلی عناصر پنجگانه در عرصهی ارتباطات 4گانهی انسان کامل
حوزههای یادگیری
زمان تربیت
زمان رسمی کلاسی
زمان رسمی غیر کلاسی
اجرای زمان تربیت
تعریف یادگیریهای مشترک
صلاحیتها و یادگیریهای مشترک
حوزههای یادگیری
عناوین حوزههای یادگیری
حوزه یادگیری تفکر و حکمت
حوزه یادگیری کار و فنآوری
حوزه یادگیری آداب و مهارتهای زندگی
راهبردهای یاددهی – یادگیری
پیشفرضهای راهبردهای یاددهی– یادگیری
تلقی نسبت به معلم و مربی
تلقی نسبت به محیط یادگیری
تلقی نسبت به متربی
تلقی از مدیر مدرسه
اصول حاکم بر انتخاب راهبردهای یاددهی – یادگیری
اصول حاکم بر ارزشیابی پیشرفت تحصیلی
قسمتی از متن:
8 محور اساسی برنامه درسی ملی:
1 – مبانی و اصول ( هستی شناختی ، انسان شناختی ، معرفت شناختی ، ارزش شناختی ، دین شناختی ، روان شناختی ، جامعه شناختی )
2 – رویکرد واهداف ( مهم ترین محور برنامه درسی ملی )
3 – زمان(6 سالگی تا پایان متوسطه) ، محتوا ( متناسب با پایه ها) و ساختار( 6-3-3)
4- راهبرد های یاددهی و یادگیری
5 – ارزشیابی پیشرفت تحصیلی
6 – تولید برنامه، محتوا و رسانه ( CD، برنامه تلویزیونی و ....)
7 –اجرای برنامه درسی
8 – ارزشیابی و اصلاح برنامه
توضیحات:
این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع" برنامه درسی ملی" می باشد که در حجم 44 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان ارائه کلاسی مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
پاورپوینت مرجع شناسی و روش تحقیق از دکتر منصور ثروت
پاورپوینت روش تحقیق از دکتر منصور ثروت
تعداد صفحات | 209 |
حجم | 43 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | ادبیات و زبان فارسی |
مرجع
شناسی نه هنر است و نه علم، بلکه وسیله ای است در شناخت سوابق موضوع و
چگونگی رسیدن به سوابق موضوع. نه روش خاصی دارد، نه قواعد طبقه بندی شده
ای، اما به مرجع شناسی نیاز دارد.در هنگام مطالعه به اشکالات عام (معنی
واژه، نام خاص شخص یا مکان، اصطلاح ادبی، فلسفی) یا موضوعات خاص (سبک، وزن،
صنایع لفظی و بدیهی ...) روبرو می شویم، که این مشکلات با مراجعه به افراد
متخصص و کتاب های مرجع حل می شود.
فهرست مطالب
مقدمه
کتاب و کتاب شناسی
شناسایی مراجع
تهیه و تنظیم رساله پژوهشی